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Griechenland, März 2019, EDUMOTIVA workshop zu IoT an der 23. Junior High School in Athen.
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GRIECHENLAND, Winter 2018/19, Gründung von E-Nable Greece mit Unterstützung von den WeMakers-Projektmitgliedern von EDUMOTIVA.
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DEUTSCHLAND, Feb. 2019, WeMakers wird am Tag der offenen Tür am JKG vorgestellt.
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DEUTSCHLAND, März 2019, Lars Thalmann (E-Nable Germany) besucht das JKG und gibt einen Workshop für Schüler zum Thema 3D-Druck (inkl. Hände).
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DEUTSCHLAND, Mai 2019, JKG-Schüler lernen, wie man Hände für E-Nable France druckt. Dabei werden die von den Projektgeldern finanzierten 3D-Drucker eingesetzt.
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ITALIEN, April 2019, als Schirmherrin der Robotics Olympics, präsentiert die Scuola di Robotica WeMakers als eines ihrer zahlreichen Erasmus+ -Projekte.
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ITALIEN, Frühling 2019, WeMakers wird auf der NAO Challenge präsentiert.
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DÄNEMARK, Frühling 2019, Create It Real arbeitet daran, den 3D-Druck immer mehr zu beschleuningen und bringt ein neues Printer Board heraus, das Bluefin 3.
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RUMÄNIEN, Winter/Frühling 2018/19, verschiedene Workshops zum 3D-Druck werden an rumänischen Schulen für Lehrer aus ganz Europa von unseren WeMakers-Projekt-Mitgliedern gehalten.
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RUMÄNIEN, Feb. 2019, projektübergreifender 3D-Druck-Workshop mit Lehrern aus Belgien, Spanien, Wales, Italien und Griechenland.
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RUMÄNIEN, März 2019, 3D-Druck-Anwendungskurs an der Petru Cercel High School.
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FRANKREICH, Frühling 2019, e-Nable-France-Makers drucken weiterhin etliche Hände für besondere Kinder.
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FRANCE, März 2019, ein Konzert für E-Nable France, um ein wundervolles Konzept zu verbreiten.
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FRANCE, Mai 2019, eine neue und ganz besondere Hand für Jeanne (hergestellt von Marcel Friboulet, E-Nable France).
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GRIECHENLAND/PORTUGAL, April 2019, Präsentation von WeMakers durch EDUMOTIVA auf der ATEE Conference in Braga.
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DÄNEMARK, April 2019 – Präsentation von WeMakersa auf der Samarbejdsmesse (organisiert von der Aalborg University), eine Möglichkeit die Bildungswelt mit ortsansässigen Firmen in Verbindung zu bringen und Studenten in die Wirtschafts- und Innovationswelt einzuführen > unglaubliches Feedback von Studenten, die viele Chancen in der Mischung von Technologie, Innovation, gemeinsamer Wissensaneignung und Ehrenamt sehen.
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